為深化院校合作，培養(yǎng)高素質(zhì)護(hù)理人才，4月14日，襄陽(yáng)市中心醫(yī)院東津院區(qū)成功承接湖北文理學(xué)院醫(yī)學(xué)部護(hù)理系63名本科生的《護(hù)理管理學(xué)》臨床見習(xí)教學(xué)任務(wù)，本次見習(xí)通過(guò)“理論-實(shí)踐-案例”三維教學(xué)模式，有效提升了護(hù)生的臨床管理能力。

護(hù)理管理教研室高度重視本次帶教工作。教研室主任何紅，牽頭選拔20余名臨床護(hù)理骨干，通過(guò)專項(xiàng)培訓(xùn)確保帶教工作標(biāo)準(zhǔn)化，圍繞課程核心知識(shí)點(diǎn)，設(shè)置入院接待、崗位管理、床邊查房、身份識(shí)別案例四大教學(xué)模塊。根據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，采用“示范-指導(dǎo)-實(shí)踐”漸進(jìn)式教學(xué)方法。

在見習(xí)帶教中，老師重點(diǎn)呈現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化患者接待流程與人文關(guān)懷要點(diǎn)；護(hù)理崗位分層管理制度與實(shí)踐應(yīng)用；以患者為中心的床邊查房規(guī)范；身份識(shí)別錯(cuò)誤的根本原因分析與防范措施。教師們以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)態(tài)度和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，生動(dòng)詮釋了護(hù)理管理學(xué)的實(shí)踐價(jià)值，獲得學(xué)生一致好評(píng)。

本次見習(xí)實(shí)現(xiàn)了護(hù)理專業(yè)認(rèn)知提升，使學(xué)生直觀理解護(hù)理管理的科學(xué)性、規(guī)范性。職業(yè)認(rèn)同提升，通過(guò)榜樣示范強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)使命感。實(shí)踐能力提升，案例教學(xué)促進(jìn)學(xué)生臨床思維養(yǎng)成。

作為湖北文理學(xué)院直屬附屬醫(yī)院，襄陽(yáng)市中心醫(yī)院始終將人才培養(yǎng)視為重要社會(huì)責(zé)任。未來(lái)將持續(xù)優(yōu)化“院校協(xié)同”培養(yǎng)機(jī)制，為護(hù)理事業(yè)輸送更多理論扎實(shí)、技能過(guò)硬、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)質(zhì)人才。

(通訊員:朱曉倩)