“注意力無法集中、坐不住、脾氣差、愛走神、粗心大意、無法按時完成作業(yè)……”您的孩子也是這樣嗎？原本以為孩子上小學了，意味著孩子又長大一些了，家長可以稍微松口氣了，沒想到問題越來越多了。孩子在學校中總是出現這些問題，這些可能是因為“多動癥”惹的禍。

今年正在讀小學二年級的小樂，因為寫作業(yè)無法集中注意力，上課打擾課堂紀律，情緒容易激動，被老師同學們投訴。小樂媽媽十分困擾，于2023年8月起來到襄陽市中心醫(yī)院學習困難門診進行咨詢后來到兒童康復中心進行康復治療。通過幾個療程的治療，小樂媽媽反映孩子變化明顯，相比于之前做作業(yè)拖拉現象和自控能力都在有所好轉。

注意缺陷多動障礙（ADHD），是兒童時期最常見的一種精神疾病，俗稱“多動癥”，主要表現為與年齡、發(fā)育水平不相稱的注意力不集中，注意時間短暫、活動過度，常常伴有學習困難、行為障礙等。據統(tǒng)計，中國有5.6%的兒童患有多動癥，加上未被診斷和未被統(tǒng)計的孩子，這一數字可能高達10%。也就是每10個孩子中，就有1個孩子就可能是多動癥。主要有以下表現：

1、注意缺陷：注意力短暫、易分散，粗心大意，對話時心不在焉，愛走神。

2、活動過度：嬰幼兒時期表現為愛登高爬低、翻箱倒柜，難以安靜地玩耍；學齡期表現為上課坐不住，小動作多，不遵守秩序，愛奔跑喧鬧打擾他人。

3、好沖動：干擾他人講話，愛發(fā)脾氣，過度興奮，甚至反抗、攻擊性行為。

4、認知障礙和學習困難：智力正常，部分患兒存在空間視聽覺轉換障礙，注意力障礙導致學習困難。

5、情緒行為障礙：受到老師和家長的批評及同伴的排斥而出現焦慮和抑郁，伴有品行障礙如對立違抗、犯罪等行為問題。

多動癥的病因、表現及診斷如此復雜，當然治療時也需要綜合治療。合理選擇最佳治療方法是非常必要的。目前ADHD的治療方法主要有藥物治療和非藥物治療（心理行為治療、家庭治療，腦電生物反饋治療等），其中6歲以下的兒童首先非藥物治療，6歲以上兒童首先藥物治療同時配合心理行為治療、家庭治療或腦電生物反饋治療是最好的策略。

針對ADHD兒童，襄陽市中心醫(yī)院兒童康復中心采用中西醫(yī)結合物理治療的方法，如：經顱磁刺激、推拿、頭針療法、腦電生物反饋等。

襄陽市中心醫(yī)院兒童康復中心全力為孩子們的健康保駕護航！

 北院區(qū)兒科 余歡